Les sciences industrielles pour l'ingénieur en PCSI au lycée Joffre
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Les vidéos de cours, de méthode ou encore de corrigés sont sur la chaîne youtube de Guillaume Fraysse
Osez les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles
Osez les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles
UPSTI-Osez_les_classes_prepa_scientifiques.pdfVidéo de la conférence de Jean-Marc Jancovici à Sciences-Po sur l'utilisation de l'énergie par l'humanité
Vidéo de la conférence de Jean-Marc Jancovici à Sciences-Po sur l'utilisation de l'énergie par l'humanité
Intéressant pour de futurs ingénieurs qui vont avoir un rôle important sur les changements de comportements de la société...
Ce site a été développé pour mes étudiants de CPGE PTSI du lycée Dhuoda à Nîmes puis a évolué pour mes étudiants de PCSI du lycée Joffre à Montpellier pour l'enseignement des S2I ou SII (appelées SI au lycée): Sciences Industrielles pour l'Ingénieur. Les domaines abordés sont: la mécanique, la conception mécanique, la fabrication, la commande des systèmes (asservissement, systèmes logiques ou systèmes séquentiels) un peu d'électronique et électrotechnique pour la commande et la modélisation des machines électriques.
Ce site a été développé pour mes étudiants de CPGE PTSI du lycée Dhuoda à Nîmes puis a évolué pour mes étudiants de PCSI du lycée Joffre à Montpellier pour l'enseignement des S2I ou SII (appelées SI au lycée): Sciences Industrielles pour l'Ingénieur. Les domaines abordés sont: la mécanique, la conception mécanique, la fabrication, la commande des systèmes (asservissement, systèmes logiques ou systèmes séquentiels) un peu d'électronique et électrotechnique pour la commande et la modélisation des machines électriques.
Vous y trouverez des cours (en pdf et vidéos), des exercices de cours en pdf, des TD et des TP
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Les documents (vidéos, formulaires et pdf) sont en grande partie issus: des sujets de concours, du travail en commun avec des collègues, de livres ou encore de ressources internet, si vous estimez être propriétaire d'une de ces ressources, n'hésitez pas à me le signaler.
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